Spill for barn 6, 7, 8 måneder

 Pedagogiske spill til 1 år


 I dette spillet kan du spille med barnet ditt 6-8 måneder.
 Mellom 6 til 8 måneder babyen tydelig styrer holdning når du sitter, får en crib eller lekegrind, holder gjerdet, aktivt krypende. I den første innsats babyen dannes, og det er en forstyrrende reaksjon på forekomsten av fremmede i huset. Barnet utvikler et enkelt spill-følge, imitere sine handlinger voksen (speilbilde). Utvikler "lepetnoe taler," barnet begynner å lytte til talen til voksne kan manipulere to objekter kan oversette leketøy fra hånd til hånd, lærer å sette ting inn i hverandre, representerer arbeidet med enkle maskiner.

 Foreldre oppmerksom


? Fra tidlig barndom, nøye observere barnets atferd, og du vil se at du vil i fremtiden er relativt enkelt og smertefritt å forholde seg til aldersrelaterte kriser.
? Å få kontakt med barnet ditt, må du sette deg selv i hans sted. En bedre forståelse av barnet å se på verden gjennom hans øyne, spille sitt spill.
? Blant de leker som du kjøper barnet ditt bør være enkle leketøy verktøy og mekanismer slik at du kan vise barnet hvordan de fungerer.
? Forslag barnet positiv, vel hjelpe ham få tillit og bedre tilpasse seg verden.
? Leker raskt lei barnet, det er metthetsfølelse. Derfor bør de deles og periodisk utskifting av noen andre.

 Pedagogiske spill for barn fra 6 til 8 måneder


 Hvem er raskere


 Målet med spillet: utvikling av motorisk koordinasjon, følelsesmessig kontakt, konkurransedyktig ånd, tilstrekkelig oppfatning av nederlag.
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler : Forskjellige leketøy fløyte.
 Anbefalinger : Spill med familien, så det var som en ekte voksne liv: dommer, rivaler; Bruk dette spillet om babyen kan gjennomgå.
 Å spille spillet: deltakerne - baby og pappa, dommer - min mor. Mamma viser barnet en leke og setter det en kort avstand fra barnets far og sa: «Hvor bamse (eller annet leketøy)? La oss komme til Bears 'fløyte i fløyta, noe som gir starten. Baby og pappa begynner å leketøy bevegelse, der bør oppmuntre barnet. Når et barn kommer til mållinjen først, prise ham, popleskavshy hender: "Godt gjort." Kommer til å forlate baby leker å leke med henne selv. Etter å ha spilt leketøy satt på plass.
 Det bør bemerkes at barnet bør alltid være en vinner, men i tilfelle av tap du trenger for å roe ham ned, og ros til spillet forble positiv holdning og fiasko er ikke sett på som en katastrofe.

 Hodet rister elefant: ja, ja, ja


 Mål av spillet: får et positivt svar på spørsmålet voksen utvikling talekommunikasjon.
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler : Toy elefant teppe.
 Anbefaling: Hvis far og mor vil representere familie av elefanter, snur barnet spillet mye raskere. Advarsel: Hvis barnet ikke er i humør, han satte ballen, ellers dine handlinger vil generere babyen dualiteten av følelser da hans ønske om ikke sammenfaller med den responsen du forventer av den.
 Å spille spillet.
 Første alternativ: pappa eller mamma sitte på gulvet med babyen, å spre seg pent. Pappa viser barnet en leke og viser hvordan elefanten rister på hodet: opp og ned, opp og ned. Dette stiller spørsmålet: "Hva gjør en elefant? "Og han svarer på dette spørsmålet:" Elephant sa "ja" - opp og ned, "JA" - opp og ned ":
 Hode rister elefant,
 Opp og ned, opp og ned,
 Hva han sier i dag?
 Opp og ned, opp og ned,
 "JA", sier nå
 Opp og ned, opp og ned.
 Da pave tilbyr barnet si med elefant "Ja" kpvaya hodet opp og ned. Videre vdavaytesya dette spillet når barnet krever bekreftende: "La oss gå en tur? "Elephant som sier -" Ja "og så videre D. Spillet krever emosjonelle utvinning..
 Andre alternativ: spille mulig alle familiemedlemmer. Pre forteller historien om en familie av elefanter: Once upon a pappa elefant, elefant-mor og unge sønn elefant. Når ungen ønsket å spise, spurte han paven: "Du ønsker å spise? "Og faren svarte, rister på hodet opp og ned," ja "," Ja "(på dette punktet pappa historier skildrer den store elefanten og rister på hodet og sier" Ja "). Da elefanten løp til min mor og spurte henne: «Vi skal spise grøt? "Mamma og møte bekreftende" ja "(mor, som skildrer elefant, rister på hodet og sier:" Ja "). Mamma og pappa sitte ved bordet og barnet spurte: "Du ønsker å spise? "Gutten som elefant, ansvarlig, nikker hodet opp og ned, sammen med sin mor og far sier:" Ja "," Du skal spise grøt? "-" Ja ". En anbefaling er å spille med denne fortellingen kan være i når babyen var sulten, så det vil være aktuell. Ifølge situasjoner oppfinne andre alternativer fortelling: elefanter går elefanter gå i dvale og så videre D..
 I fremtiden barnet ditt vil stille spørsmål å svare så hodet vippe opp og ned betyr "Ja".

 Hide and Seek (eller "Hvor er du?")


 Målet med spillet: utvikling av ferdigheter av kollektive spillet, emosjonell kontakt.
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler: teppe.
 Anbefalinger : Spill med familien.
 Å spille spillet: Sitte i en sirkel, bestemme ved hjelp av rim (schytalochek alternativer finner du i "bestemors bryst"), som skal kjøre:
 Utgitt mus gang
 Se hvilken tid.
 En, to, tre, fire,
 Mus trukket av vekter.
 Plutselig var det en sterk bjelle.
 Gå ut av rekkevidde!
 Skjule først med babyen, at han lærte spillet. Alle som søker kommentarer på resultatene av søkene sine, "Hvor er alt? "" Under ingen seng og ingen gardiner "," Jeg har funnet et smell! »
 Barnet kan også søke tilflukt. Først kan du avgi stemme til kid interessert og prøvde å se deg i fremtiden gi opp denne teknikken og se hva han vil gjøre. Når du har funnet barnet, ros ham: "Jeg fant min mor (far) som stipendiat." Sørg for å ta barnet i armene sine, kaste opp, trykker du det til deg selv.

 Koval. Telefon


 Målet med spillet: utvikling av målrettede tiltak på forespørsel fra en voksen.
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler: leketøy hammer leketøy telefon.
 Å spille spillet.
 Koval. Plukk opp et leketøy hammer, som skildrer en smed arbeid, pryhovaryvayte:
 I ambolt beat,
 Bells kuyemo!
 Klokkene ringer,
 Bells torden:
 Tuk, tuk, tuk tuk,
 Pryudarym sammen plutselig!
 Tuk, tuk, tuk tuk.
 Gi barnet ditt en hammer i hånden, vise ham hvordan nødvendig å arbeide med en hammer. Et barn banke hammer, og du pryhovaryvaete igjen, slutter vers sier: "tuk, tuk, tuk tuk"
 I fremtiden, spør barnet ditt til å vise hvordan smeden. Når han begynner pounding hammer pryhovaryvayte "tuk, tuk tuk, tuk". På slutten av spillet prise barnet og sette hammeren på plass.
 Telefon. Vise barnet leken på telefonen, hvordan du bruker den til å ringe, demonstrere hvordan telefonen ringer (hvis leken ikke utsteder slike lyder), forklare barnet ditt når du skal fjerne telefonen: ring - plukket opp - Allen
 Bruk av dette verset Korney Chukovskogo "Phone" (eller noen andre av ditt valg), lest det i folket, legger den nødvendige vekt stemme.
 - Telefonen min ringte (Jin-Hb-Hb-Hb).
 - Hvem sier det? (Høyere stemme)
 - Elephant (lavere stemme, kan du bruke en leke elefant og t F..).
 - Hvor?
 - Fra kamel.
 - Hva vil du ha?
 - Sjokolade.
 Se barnet vil tilbringe spillet selv. Hvis telefonen ikke ringe, kunngjøre anrop selv. På slutten av spillet må prise baby, satt sammen telefonen på plass.

 Pohlopaem hender


 Mål av spillet : Fikse målrettet bevegelse som svar på forespørsler fra voksne, utvikle en følelse av rytme.
 Anbefalinger : Slamming hender ønskelig å fullføre noen spill der barnet prøvde å være smart og ferdigheter.
 Å spille spillet: på slutten av spillet, når du roser barnet for sin suksess, ferdig ros ord (alternativer kan variere): "Sasha (barnets navn) spilte bra i dag, godt gjort, la oss vise hvor godt han spilte? La pohlopaem hender, "Ho-ro-sho, mo-lo-DETS" (klapper i takt varehus hender). Ungen tar fort over dine bevegelser. I fremtiden, spør barnet å vise hvordan han spiller nå, spise, sove, gå, og så videre. D. Dette spillet, som finner sted på et følelsesmessig podъehle skaper god, lykkelig humør. Clap kan brukes til å uttrykke glede: "Hurra! Pappa kom "," Hurra! Gå en tur "," Hurra! La oss spille. "

 2 leker


 Målet med spillet : Utvikling av motorisk koordinasjon, muligheten til å manipulere to leker reaksjonshastigheten.
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler : Bright pistol leker, teppe.
 Anbefaling: tempoet i spillet først treg ytelse i fremtiden raskere.
 Spille spillet: Legg barnet på gulvet, spredt ut pent, sitte i nærheten av baby, plasserer ham noen leker, la barnet velge en av dem og begynner å spille rolig fjerne andre leker. Gi barnet ditt en "ny" leketøy, deretter tilby det gratis fra hendene til den deretter okkupert. Hvis barnet ditt lar hans leketøy og strekker seg etter nye, prøve det igjen tilby sitt objekt som er igjen av den ledige hånden, fra okkupert. Gjenta så lenge barnet lærer å oversette leketøy med flittige hender i fritt til å ta et annet leketøy. Når barnet gjøre jobben, prise ham for hans flid. Observere hvordan barnet vil oppføre seg hvis spillet uselekterte leker ikke rydde opp, og holde et øye med ungen og inn i deres pyschaschymy sin lyd, utseende, beordret han den ledige hånden selv. Etter å ha spilt alle lekene bør returneres til stedet.

 Dukke, Vanka vstanka


 Målet med spillet : Utvikling av motor koordinasjonsevne av kollektive spillet
 Nødvendige materialer og visuelle hjelpemidler: teppe, puter.
 Anbefalinger : Best hvis spillet involverer alle familiemedlemmer.
 Spille spillet : Spre et teppe på gulvet, legg den på et par puter, sette et teppe på barnet og sitte med ham. Softly presse barnet slik at han falt til puten, og moroa si, "Mary (barnets navn) som dukken falt til side, se hvor raskt reiste seg," og skyv barnet til pute:
 Doll blir ikke sliten,
 Legg deg ned, stå opp,
 Legg deg ned, få opp.
 Ros barnet fordi han får raskt opp og en utrettelig.
 Bruk navnet leker Vanka vstanka for gutter.
 Vanka, stige-men
 Vi spør:
 "Ikke lei, Vanja? "Ask.
 IVAs ligaer, Vanja sto opp,
 Men ingen sliten.
 Viser at du også har falt når barnet rører deg, vil det føre til en storm i sin entusiasme, glad stemning som skapes i spillet er nøkkelen til forståelse mellom deg og barnet ditt.  




Яндекс.Метрика